RESUMO
The purpose of this study was to investigate the link between multi-generational household arrangements (uni-, bi- or tri-generational) and sociodemographic variables, functional performance, mood, social support and life satisfaction in cognitively healthy elderly individuals. This is a cross-sectional, descriptive and quantitative study. A total of 107 elderly individuals from the Federal District were evaluated using the Geriatric Depression Scale, the Mini Exame do Estado Mental (Mini-Mental State Examination), the Scales of Basic, Instrumental and Advanced Activities of Daily Living, the Perceived Social Support, and the Life Satisfaction Scale. Bivariate statistical analysis indicated that tri-generational arrangements were associated with being female, being a widowed individual and having more children; and uni- or bi-generational arrangements were associated with a greater life satisfaction in comparison to people of the same age, a bigger participation in cultural activities and driving an automobile. These findings indicate that, for elderly individuals, living arrangements are associated with family composition, life satisfaction and social engagement.
O objetivo deste estudo foi investigar a associação entre os arranjos domiciliares multigeracionais (uni, bi ou trigeracionais) e variáveis sociodemográficas, desempenho funcional, humor, suporte social e satisfação com a vida em idosos longevos cognitivamente saudáveis. Trata-se de estudo transversal, descritivo e quantitativo. Foram avaliados 107 idosos do Distrito Federal, por meio dos seguintes instrumentos: Geriatric Deepression Scale, Mini Exame do Estado Mental, Escala de Atividades Básicas, Instrumentais e Avançadas de Vida Diária, Escala de Suporte Social Percebido e de Satisfação com a Vida. Análises estatísticas bivariadas indicaram que arranjos trigeracionais associaram-se ao sexo feminino, ao estado de viuvez e à existência de mais filhos; já os arranjos uni ou bigeracionais associaram-se à maior satisfação com a vida em comparação com pessoas da mesma idade, bem como à maior participação em atividades culturais e à prática de dirigir automóvel. Esses achados indicam que, para longevos, os arranjos domiciliares associam-se a variáveis de composição familiar, satisfação com a vida e envolvimento social.
Assuntos
Apoio Social , Idoso , Depressão , Participação SocialRESUMO
The purpose of this study was to investigate the link between multi-generational household arrangements (uni-, bi- or tri-generational) and sociodemographic variables, functional performance, mood, social support and life satisfaction in cognitively healthy elderly individuals. This is a cross-sectional, descriptive and quantitative study. A total of 107 elderly individuals from the Federal District were evaluated using the Geriatric Depression Scale, the Mini Exame do Estado Mental (Mini-Mental State Examination), the Scales of Basic, Instrumental and Advanced Activities of Daily Living, the Perceived Social Support, and the Life Satisfaction Scale. Bivariate statistical analysis indicated that tri-generational arrangements were associated with being female, being a widowed individual and having more children; and uni- or bi-generational arrangements were associated with a greater life satisfaction in comparison to people of the same age, a bigger participation in cultural activities and driving an automobile. These findings indicate that, for elderly individuals, living arrangements are associated with family composition, life satisfaction and social engagement.
O objetivo deste estudo foi investigar a associação entre os arranjos domiciliares multigeracionais (uni, bi ou trigeracionais) e variáveis sociodemográficas, desempenho funcional, humor, suporte social e satisfação com a vida em idosos longevos cognitivamente saudáveis. Trata-se de estudo transversal, descritivo e quantitativo. Foram avaliados 107 idosos do Distrito Federal, por meio dos seguintes instrumentos: Geriatric Deepression Scale, Mini Exame do Estado Mental, Escala de Atividades Básicas, Instrumentais e Avançadas de Vida Diária, Escala de Suporte Social Percebido e de Satisfação com a Vida. Análises estatísticas bivariadas indicaram que arranjos trigeracionais associaram-se ao sexo feminino, ao estado de viuvez e à existência de mais filhos; já os arranjos uni ou bigeracionais associaram-se à maior satisfação com a vida em comparação com pessoas da mesma idade, bem como à maior participação em atividades culturais e à prática de dirigir automóvel. Esses achados indicam que, para longevos, os arranjos domiciliares associam-se a variáveis de composição familiar, satisfação com a vida e envolvimento social.
Assuntos
Apoio Social , Idoso , Características de Residência , DepressãoRESUMO
The dissociation between the processing of verbs and nouns has been debated in light of the Embodied Cognition Theory (EC). The objective of this paper is to verify how action and verb processing deficits of PD patients are modulated by different tasks with different cognitive demands. Action and object lexical-semantic processing was evaluated in patients with Parkinson's Disease (PD) and cognitively healthy controls through three different tasks (verbal fluency, naming and semantic association). Compared to controls, PD patients presented worse performance in naming actions and in the two semantic association tasks (action/object). Action verbal fluency performance was significantly associated with PD severity whereas object semantic association deficits and noun verbal fluency scores were associated to lower scores in measures of global cognitive functioning. Our data suggest that semantic deficits are related to the type of cognitive processing and this is in the line with more flexible EC accounts.
Assuntos
Idioma , Memória , Doença de Parkinson/fisiopatologia , Idoso , Cognição , Feminino , Humanos , Masculino , Pessoa de Meia-Idade , Testes Neuropsicológicos , Doença de Parkinson/psicologiaRESUMO
Vulnerabilidade é um conceito amplo, complexo, multidimensional e multideterminado, expresso por dimensões biopsicossociais. Pensar a vulnerabilidade na velhice solicita analisar os recursos sociais, individuais e biológicos em constante interação, qualificando os tipos de respostas que as pessoas idosas irão produzir diante dos eventos de vida. A reflexão desse tema pode fomentar a criação de programas, serviços e intervenções direcionados ao perfil da população idosa.
Vulnerability is a broad concept, complex, multidimensional and multidetermined expressed by biopsychosocial dimensions. To think vulnerability in old age calls analyze social, individual and biological resources in constantly interacting, describing the types of responses that older people will produce about the events of life. The reflection of this theme can encourage the creation of programs, services and interventions targeted to the profile of the elderly population.
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Idoso , Idoso de 80 Anos ou mais , Envelhecimento/psicologia , Vulnerabilidade em Saúde , Vulnerabilidade SocialRESUMO
O objetivo desse artigo é refletir sobre as diferentes facetas da vulnerabilidade na velhice e discutir os tipos de intervenção que poderiam ser mobilizadas para prevenir, minimizar e ou postergar o efeito dos eventos que implicam em maior vulnerabilidade no final da vida. Os estudos apresentados indicam a vulnerabilidade na velhice solicitam ações multifatoriais e respostas sociais de curto, médio e longo prazo, beneficiando as diferentes coortes de idosos.
The aim of this paper is to discuss different aspects of vulnerability in old age and discuss the types of intervention that could be mobilized in the Gerontology field to prevent and minimize or delay the effect of vulnerability at the end of life. This study points to the fact that vulnerability in old age requires multifactorial actions and social responses in short, medium and long term, in order to help different cohorts of elderly.
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Idoso , Idoso de 80 Anos ou mais , Idoso , Envelhecimento , Vulnerabilidade Social , GeriatriaRESUMO
O objetivo deste artigo foi apresentar uma reflexão crítica da literatura a respeito do gerenciamento da atenção ao idoso, discutindo as possibilidades e desafios no campo da Gerontologia Brasileira. O conceito de gestão em Gerontologia propõe que um conjunto de ações pró-ativas associadas à prevenção e à promoção do envelhecimento ativo podem maximizar a independência, a autonomia e o bem-estar do idoso, da família e da comunidade. Para que essas ações sejam implementadas é preciso fortalecer a atenção primária, integrar os sistemas de atenção social e de saúde, otimizar recursos e tecnologias de informação, e formar profissionais que tenham uma visão do envelhecimento como um fenômeno complexo, dinâmico e que solicita respostas sociais a curto, médio e longo prazo.
The aim of this article was to present a critical reflection on the literature about elderly care management, discussing the possibilities and challenges for brazilian Gerontology. The management concept in Gerontology proposes that a set of proactive actions associated with the prevention and promotion of active aging can maximize old person independence, autonomy and well-being as well as the old person family and their community. In order to implemented this actions one must strengthen primary health care systems, integrate social and health care, optimize resources and information technologies, and train professionals to develope an understanding about aging as a dynamic and complex phenomenon which needs social responses in short, medium and long term.
Assuntos
Idoso , Envelhecimento , Atenção à Saúde , Geriatria , Autonomia Pessoal , Necessidades e Demandas de Serviços de SaúdeRESUMO
Esse estudo teve como objetivo apresentar as possibilidades de atuação do Bacharel em Gerontologia - Gerontólogo, nas atividades de educação permanente por meio da Gerontologia educacional. Foi conduzida revisão bibliográfica não sistemática da literatura. A revisão indicou que o cenário de atuação do Gerontólogo nas Universidades Abertas à Terceira Idade envolve desde a criação, supervisão, planejamento e condução de programas para promoção da saúde, até a avaliação das atividades, com a finalidade de assegurar que elas preparem as pessoas para seu próprio envelhecimento e para a aposentadoria, com metodologia apropriada ao contexto cultural e econômico do público-alvo,incentivando o seu empoderamento e a sua participação social. A atuação nas UnATI solicita um olhar para a Gerontologia Educacional, que vem ajudar a construir a velhice, oferecendo ao idoso a oportunidade de mudar o rumo de sua vida e redirecionar suas ações com liberdade de escolha.(AU)
This study aimed to present the possibilities of action of BA in Gerontology-gerontologist, in the activities of continuing education through the Educational Gerontology. We conducted a non systematic literature review. This review indicated that the scene of action of the gerontologist in Open Universities of the Third Age involves since the creation, oversight, planning and conducting programs to promote health, to review the activities, in order to ensure that they prepare people for their own aging and retirement, with appropriate methodology to economic and cultural context of the target audience, encouraging empowerment and social participation. The acting in UnATI requests a look at the Educational Gerontology, which is helping to build the old age, giving the elderly the opportunity to change the course of your life and redirect your actions with freedom of choice.(AU)
Assuntos
Humanos , Idoso , Idoso , Promoção da Saúde , Geriatria , EducaçãoRESUMO
Esse estudo teve como objetivo apresentar as possibilidades de atuação do Bacharel em Gerontologia - Gerontólogo, nas atividades de educação permanente por meio da Gerontologia educacional. Foi conduzida revisão bibliográfica não sistemática da literatura. A revisão indicou que o cenário de atuação do Gerontólogo nas Universidades Abertas à Terceira Idade envolve desde a criação, supervisão, planejamento e condução de programas para promoção da saúde, até a avaliação das atividades, com a finalidade de assegurar que elas preparem as pessoas para seu próprio envelhecimento e para a aposentadoria, com metodologia apropriada ao contexto cultural e econômico do público-alvo,incentivando o seu empoderamento e a sua participação social. A atuação nas UnATI solicita um olhar para a Gerontologia Educacional, que vem ajudar a construir a velhice, oferecendo ao idoso a oportunidade de mudar o rumo de sua vida e redirecionar suas ações com liberdade de escolha.
This study aimed to present the possibilities of action of BA in Gerontology-gerontologist, in the activities of continuing education through the Educational Gerontology. We conducted a non systematic literature review. This review indicated that the scene of action of the gerontologist in Open Universities of the Third Age involves since the creation, oversight, planning and conducting programs to promote health, to review the activities, in order to ensure that they prepare people for their own aging and retirement, with appropriate methodology to economic and cultural context of the target audience, encouraging empowerment and social participation. The acting in UnATI requests a look at the Educational Gerontology, which is helping to build the old age, giving the elderly the opportunity to change the course of your life and redirect your actions with freedom of choice.
